你觉得中国教师的工资水平在全球教师领域是哪个档次?

  英国《卫报》近日报道称,美国教师工资过低,导致大量教师通过兼职开民宿获取额外收入。

  师道尊严何在!当地时间4月2日,美国俄克拉何马州和肯塔基州爆发大规模教师罢工和示威游行,抗议人群及行业工会呼吁当局改善公立学校办学条件、提升教师待遇。据披露,不少抗议者的薪酬在全美同行中居于垫底水平,不得不兼职多份工作才能勉强糊口。

由于教师等常被视为中产阶级的职业,薪水追不上持续升高的生活成本,造成美国中产阶级的规模缩小。图为西维吉尼亚州教师今年初示威争取调薪,右边的标语牌写着:“我真的需要从事副业吗?”(美联社)金融海啸十年后的今天,一般民众是否还能实现美国梦?根据新书“榨干:为何家庭负担不起美国”(Squeezed:
Why OurFamilies Can’t Afford
America)的说法,答案为否定的机会愈来愈大。这本新书的作者艾丽莎.夸特(AlissaQuart)指出,由于律师或教师等常被视为中产阶级的职业,薪水追不上持续升高的生活成本,造成美国中产阶级的规模缩小,美国梦的达阵机会自然愈来愈低。夸特引用居住、教育、医疗与托儿等生活成本的数据写道:“现在中产阶级的生活,比20年前贵上30%。有些情况下,过去20年来的日常生活成本已经倍增。”在2008年金融海啸前,只有四分之一美国人自认是低收入阶级或低端的中产阶级。但是2008年的经济衰退后,整整40%美国人认为,自己处于金字塔的底部。夸特接受访问时说:“现在主要的问题,在于美国家庭在21世纪缺乏安全网。”以托儿成本为例,加拿大蒙特娄的托儿中心有政府补助,每天费用7元至20元。若以一周5天、一年50周计算,就是1750元至5000元。但是在美国,托儿中心平均一年要1万0486元,若请保母更要2万8905元。华府智库经济政策研究所估算,纽约州平均每年的托儿成本为1万4144元。夸特说:“我访谈过的许多家庭,看起来应该是中产阶级,但收入20%至30%都花在托儿。”律师向来被视为有相当地位的高薪行业,但2008年经济衰退后,很多律师失业。在阿拉斯加州,56.7%拥有法律学位的人,工作并非当律师。夸特说,即使幸运找到律师工作,仍可能需要从事优步司机之类的副业贴补家用,因为目前律师所赚的钱只有2008年以前的四分之一。

问:你觉得中国教师的工资水平在全球教师领域是哪个档次?

  据爱彼迎一项最新调查显示,该平台在美国几乎10%的房东都是教育工作者。据估计,2017年共有45000位房东从事教育行业,通过平台获取总收入高达1.6亿美元,其中大约三分之一为暑期收入。平均每位教师每年兼职收入6500美元。调查显示,仅在犹他州和威斯康星州,就有超过四分之一的爱彼迎房东从事教育工作。在俄亥俄州,每5位房东中就有1人是教师。

  CNN2日报道称,当天,俄克拉何马州多地约3万名教育工作者集体罢课,直接影响到该州数百个校区、造成约50万名公立学校学生无课可上。不少罢课教师还专程赶赴该州首府——俄克拉何马城,州议会大厦及附近街道一时间被数万名抗议者堵得水泄不通。除了教师之外,不少学生、家长及其他支持者也特地赶来声援。

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  为什么大量教师开民宿挣外快?一位来自佛蒙特的民宿房东、退休大学教师认为,爱彼迎填补了她退休生活的空虚,给她与房客分享“独特生活”的机会。一位洛杉矶的美术老师表示,开民宿和上课一样,“通过开民宿,我能够表达自我,分享我的美食、空间、知识和心灵”。
而最好的回答可能来自某纽约公立学校教师:“教师必须具备许多素质:敬业、正直、怜悯、知识和热情。开民宿也是一样。”

  CNN表示,俄克拉何马州是全美教师待遇最差的3个州之一。直到上月末为止,该州公立学校已连续10年未给教师涨过工资。新入职教师面对的压力尤其沉重:他们本来待遇就不高,不少人还得偿还高额的助学贷款。为此,许多教师不得不一边教书、一边从事形形色色的兼职,比如去商场收银、到餐馆端盘子。有的教师甚至同时身兼几份差事——一边教数学,一边开校车、开“优步”,还得负责少年足球队和摔跤队事务,“忙得都见不到家人”。

全球教师工资排行榜,老师工资榜(前五名,2017年统计的数据)

第一名:加拿大教师平均工资7196美元

第二名:意大利教师平均工资6955美元

第三名:南非教师平均工资6531美元

第四名:印度教师平均工资6070美元

第五名:美国教师平均工资6054美元

  卫报专栏作家吉恩·马克认为,教育工作者对他人有天生的好奇心,并且渴望帮助他人学到东西。因此,他们可能是极佳的房东。开民宿也与他们的工作时间相吻合。

  因经费不足,俄克拉何马州一些学校连电费都交不起,只能实行一周4天工作制。不少学校教材老旧,一些教科书已经循环使用20年,直接影响到教学质量。有老师表示,早已习惯了“自掏腰包”购买教学用具。上周,俄克拉何马州州长签署一项法案,为该州教师平均涨薪6100美元,并额外划拨了5000万美元经费。但在该州教师行业工会看来,这点钱只能是杯水车薪,因为“5000万还不够给每个学生买一本新教材”。工会负责人表示,该州的教育拨款在过去10年削减了28%,导致很多公立学校没钱购置教学器材。

重点来了,中国老师的工资是倒数第三:平均720美元。让我们一直嘲笑脏乱差的印度,替我们实现了“尊师重教”。

俄罗斯的老师虽然排在我们的后面,但是人家福利好,看病、房子、养老都是不用发愁的。如果我们国家的教师工资水平能与公务员持平,或者是高于公务员的话,是不是就是真真正正的“尊师重教”了?

  然而,马克指出,上述理由并不是大量教师成为民宿房东的主要原因。“我认为主要是经济原因。教师工资比许多其他行业低很多。如果教师收入更高,就不会有这么多教师兼职做房东了。”马克称。

  2日当天,美国肯塔基州也爆发了大规模的教师抗议活动,20多个校区宣布停课。尽管当日天气寒冷,州府法兰克福市的议会大厦外仍然聚集了数千名抗议者。据了解,这场抗议活动的导火索是州议会上周通过的一部法案,该法案延迟了新入职教师的退休时间,并直接影响到养老金体系,对于收入水平本就不理想的教师群体无异于雪上加霜。

今年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》正式公布,其中,“研究修订教师法”成为其中的一大亮点。

教育部教师工作司司长王定华透露,教育部在推动《教师法》法律修订,尽快完成。力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题。

  然而,开民宿并不是美国教师兼职的唯一选择。据美国CNBC新闻报道,大量教师课外兼职开“网约车”,甚至在红灯时在车里批试卷、备课。

  路透社称,就在两州抗议活动发生前一个月,美国西弗吉尼亚州刚刚上演了系列教师罢工事件,前后持续了将近两星期时间。不过,抗议人群的加薪要求最终得到了实现,这在一定程度上鼓舞了其他地区的教育从业者。上周,美国亚利桑那州也上演了类似的抗议。舆论认为,公立校教师待遇不理想是美国较为普遍的社会现象,该群体的抗议活动在未来一段时期内恐怕还会向其他地区持续蔓延。据英国《卫报》披露,美国新泽西州、宾夕法尼亚州等地也已经开始筹备类似的活动。

老师们,工资待遇的春天就要到来了,还在乎眼前的冬天吗?


我是月亮姐姐Nancy,感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注!(文中图片来源于网络,侵删!)

就目前来看,中国教师工资水平,据我知道的国家来说,是最差的。而且在职业地位上也越来低。

但是一些官方的数据,完全不能体现中国教师的真实情况,一是平均是8.2万,据我了解,我们那里边缘的县城学校,一年工资都拿不到5万,甚至还有的不提供住房问题,那么自己的开销也是非常大,压力自然也不用说,其次是国家的重视程度,虽然在国家来看,自古讲究尊师重道,但是现在的情况时,孩子是为主,是最核心的,在遇到一些问题时,老师往往是吃亏的,甚至无法理论。所以让很多家长也越来也不尊重教师,让老师的地位日益低下。

而一些发达国家,反而更加重视教师的待遇,因为他们知道人才需要老师来培养,而老师如果一些地位和权益得不到保障,那么教师又如何一心发展教育,而我们虽然也说要重视教育,重视教师,但是很多地区教育无法达到像国家说那样的氛围。

按照官方公布的,全国教师平均工资8.2万,按照扣除养老金8%,年金4%,住房公积金12%,医保2%,失业保险0.3%、职业年金4%等计算下来,实际到手收入为8.2*70%=5.74万元,折合美元为5.74万/6.9=8320美元,合每月近700美元。

你觉得中国教师的工资水平在全球教师领域是哪个档次?。一、与发达国家的教师收入相差近十倍。

看看全球教师工资排行榜,(前五名,2017年统计的数据)

第一名:加拿大教师平均工资7196美元;第二名:意大利教师平均工资6955美元;第三名:南非教师平均工资6531美元;第四名:印度教师平均工资6070美元;第五名:美国教师平均工资6054美元。

可以看出,我们教师收入与全球教师工资相差甚远。当然考虑到加拿大、美国等发达国家本来的收入就高,但与印度差距这么大有点意外。记得2011年在德国学习时,跟德国老师聊天得知,他们每节课课时费是20欧元,折合人民币160多元,当时我们在国内的课时费是20元人民币,八倍的差距确实是真实的。

二、我们教师平均工资排在全球倒数第三。我们再看看我们在全球教师工资排行榜的位置,竟然被排在倒数第三的位置,720美元的平均数也跟中国官方公布的数据差不多,可见这份榜单还是有一定的可信度的。但我们知道我国的人均国民生产总值排名也不低呀,为何教师工资居世界榜尾呢?我对这份榜单的排序产生严重怀疑其真实性,发达国家咱比不上,但绝对不可能倒数第三,所以大家看看就好,别当真。

三、我国教师工资与我国教师地位不相称。要说我们国家不得视教育吗?也不是,我们的基础教育在世界都是靠前的,我们教师地位在世界排行中也是前列的,为什么教师工资就没上去呢?看来国家提出要让教师工资不低于公务员工资还没落实到位,期待这项政策早日落实到位,让教师工资与教师地位相称。

这是我对此问题的看法,你们觉得中国教师工资高吗?欢迎大家留言评论。

这样吧,我打个比方。加拿大教师一个月的工资,大概就是中国教师一年的收入了。这个还是按照官方公布的,全国教师平均工资8.2万算出来的。(全国很多地方的教师表示“被平均”了)这个8.2万不是到手工资,到手工资应该在4-6万。

上面是从总收入方面来做的比较。下面再从教师工资在各自国家,处于的水平做一个分析。

美国、加拿大、日本教师的年平均工资是8.5万美元。而美国年人均收入为5.6万美元。其他发达国家情况大同小异!教师工资基本处于中产阶级。中国的状况基本不需要我来多说了,各位网友心里很清楚。大约和工厂操作工差不多吧。

第三,我直接上联合国的统计数据吧。全球教师工资处于前五的是:

加拿大、意大利、南非、印度、美国!

全球倒数五位的是:哈萨克斯坦、埃塞俄比亚、中国、俄罗斯、亚美尼亚。中国为倒数第三!

  经济学家艾莉莎·夸特指出,优步等租车公司甚至设计了面向教师群体的广告活动和广告标语,如“教师,开出我们的未来”等。该公司称,推动教师群体兼职开车是纯粹为教师的利益着想,是计划通过私有公司努力来解决公共问题。“然而,我们必须思考为什么教师没有学校补贴、为什么没有合适的工资。”夸特称。

但是,非常诡异的是:

  据美国劳工统计局数据显示,美国基础教育公立学校教师平均年收入介于45500美元和58000美元之间。美国《亚特兰大宪法报》指出,去年美国教师收入低于1990年这一群体的收入。此外,全美教育协会的一项报告称,美国本科学历从业者的平均工资比教师平均工资高出50%。

中国基础教育的硬件是全世界最好的!

中国基础教育的质量是全球前三。

中国教师受尊敬的程度,世界最高!

大家说好玩吗?

谢邀。

一说到老师的工资,很多人都会说,老师整天不好好的教书,怎么老是向钱看齐。

没有对比就没有伤害,大部分教师都觉得自己的工资比较低,并不是没有原因的,在全球范围内来看,中国教师的工资水平是处在垫底的位置。

中国统计年鉴2015年版,公布了一份统计的调查报告。对主要国家学生对教师的尊重程度,公众对教师的职业认可度,以及各国教师的平均薪资进行了对比。

按照美元计算,中国教师的平均年度薪资是6971美元。但是根据统计的结果显示,学生对于教师的尊重程度是最高的,达到75%,公众对教师的职业认可度也是最高的,达到49%。

而平均薪资最高的国家是美国教师的平均年薪达到了44917美元。就连印度尼西亚的教师平均年薪也达到了7824美元。

这个统计结果还是比较符合实际情况的,如果按照当时的汇率折算成人民币年薪,中国教师的平均年薪,估计也就是在5万元左右。

可能很多人觉得平均年薪并不能够反映真实情况,毕竟国内的一线城市和乡村地区老师的工资还是存在着很大的差距。

刚好在网上能够查到2012年全球主要国家教师的平均薪资情况,并且这份统计结果是分别统计了老师的基本工资,平均工资以及最高工资。【虽然,老师工资最近几年有变化,不过这些变化,其实可以忽略不计的】

教师平均薪资排名比较靠前的是加拿大,意大利,南非,印度,美国,而排名最后的几个国家有中国和俄罗斯。

加拿大老师的月平均初级工资是5733美元,老师的月平均薪资是7196美元,最高的工资是9485美元。而中国教师的最高工资是1107美元,教师的平均月初级工资是259美元。

其实,中国的教师工资比较低一点也不奇怪,毕竟和其他发达国家相比,甚至和发展中国家相比,中国在教育方面的支出占GDP的比重其实是比较低的,更何况我们还是人口大国。

在2018年的时候,教育部出台了《关于优化结构提高教育经费的使用效益的意见》,明确的表示教育经费支出占GDP的比例不低于4%。而根据网上能够查到的数据显示,在2005年的时候,加拿大的教育支出已经占到了GDP的4.7%,其中私人负担的教育经费占GDP的比例是1.5%,丹麦教育经费的比例是最高的6.84%,人负担的费用占到GDP的0.6%。

从家长再到教育管理部门都在说,再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,但是从教育的经费以及老师的工资对比上来看,其实中国教育上的重视程度还是远远不够的,所以,有很多老师在抱怨教师的工资比较低,其实一点也不奇怪。

一个国家要想从“富起来”到“强起来”,必然需要依靠教育,而教育的核心还在于教师。如果教师整天在为生计发愁,大部分教师都在讨论教师的工资改革,仅仅依靠职业道德、规章制度就能让所有的老师死心塌地的热爱教育,关心学生了吗?

正如在2018年乡村教师颁奖典礼上说的,“老师们没见过大海,老师们没坐过飞机,老师们没住过五星级宾馆,你们怎么去跟孩子们交流。”

司马迁在《货殖列传》中说过,故善者因之,其次利道之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。意思是说,最好的管理应该是能顺应“天性”,然后是用利益引导他们,然后是以道德教诲他们,然后是用典章规范他们,最差劲的管理就是与普通的民众争夺利益。

而现在的整个教育系统,确是刚好相反,有的学校是能克扣老师工资的地方尽量克扣,实在不行就是就频繁出台文件,让教师自己的都搞不清楚自己该向谁主张权利。

您是怎么看待教师工资这件事情呢?

我是普通老师,也调查不出来,用官方数据回答你吧。

这是2017年全球老师工资水平一览表,前五名是:

后五名是

大家都会看,我国老师工资全球倒数第三。

但是迪拜一家教育机构在35个国家展开的调研显示,PISA(国际学生评估项目)排名同该国教师的社会地位及薪金水平密切相关。在这份《全球教师状况指数》上,中国教师地位排名全球第一。

教师地位全球第一,教师工资全球倒数第三,我们是该喜该悲呢?

喜的是,国人大多数还是尊敬老师的,还是认可老师的劳动的。但身边那么多打老师,骂老师的又怎么讲呢?还有新闻媒体,只要是有老师负面消息的一定会上热搜?而那些老师救人,默默奉献的正面消息通常是转瞬即逝。这些又怎么解释?

悲的是,国人这么尊重老师,就让老师享受这种待遇?教师工资不低于公务员,喊了23年了,依然没什么实效。一听说老师要涨工资,网上骂骂咧咧的声音就出现了,老师比农民工还辛苦吗?老师还有三个月假期,其他行业谁有?老师还能补课、收家长红包?凭什么你们涨工资,还有什么“人心不足蛇吞象”,涨多少你们也不会满足的?等等太多了。可能他们真不知道,老师的工资确实很低,已经倒数第三了。

我只是一名普通的老师,不想为老师辩解,只想用事实说话。

也希望下次再统计老师工资排名的时候我们能稍微提升几个名次。不为别的,好歹配得上“全球地位第一”称号吧!

期待中!

我是一名退伍军人.也是一名老党员!我的第一个认知是,我少文化考不了军校,不能更好地为部队建设贡献我的力量!我的第二个认知是,退伍后去工厂上班高兴吗非常满意.但工厂设备的说明书都看不懂!我的第三个认知是,六七十年代我们饿,为什么?当时社会发展只是当时的现状!我的第四个认知是,改革开放农村土地包产到户解决了温饱.同时国家恢复了高考注重教育!我的第五个认知是,科学是什么?是文化知识,是一切发展的力量源泉!我的第六个认知是,现在我们都能自豪地说我们吃的穿的用的住的都很好,这说明了什么?我们自问吧!就老师的工资高低的事,比外国比国内都没得比,关健比是,老师的师德老师的育人水准!遵师重教是子子孙孙我们发自内心的话.没有教育没有文化是不行的.!党中央高度重视教育科技工作者,他们应该受到社会的遵重与回抱!他们是非常辛苦的人!

我现在最大的愿望,就是有一天,我们这些水平低的老师,能被优秀人才淘汰掉

目前的现状,基层教育招聘条件已经降到垃圾,可惜还是不好招人

当然了,市区,城区,大把人竞争,但是这些编制一般都是个位数,真正的大头是无人报考的基层教育

近年来教师缺口越来越大,07年以来,由于教师资源流失,全国小学数量消失一半,学生密度越来越大

很多学校(包括我所在的学校)面临的问题是,某些教师退休后,地位无人替代,比如我们副校长退休后,学校的化学就废了,长此以往,我们这两千人的学校,也会消失

对于大学校来说,基层学校的消失,会导致大学校学生急剧增多,资源紧缺,教学压力自然也增大了

呵呵!咱啥也不比。我是农村的八一年的我们老一辈都非常羡慕教师和尊重教师。在我们农村只要老实巴交的农民想要自己的孩子有出息靠的只能是上学。现在是2019年我们这里的老人还是非常羡慕教师这个职业。因为和他们同龄退休的老师不管教的好不好退休金都得
五六千。不为别的只为劳禄了一辈子不能干了生活没有保障。不要只是说你以前工资只有几块,农民有时候交完公粮得饿大半年。工资高低不能只看外国。把全中国的各行各业的劳动者都聚集起来说话才有说服力。我只能说教育的根本是教书育人,和公务员的服务人民是一样的。退休的老师一家两口每个月一万多块钱能花多少?关键是你为国家的振兴和整个社会的正能量付出了多少。尊重需要赢得。

外国不知道,就国内来讲个人认为在逐年提高!六O年做为教师我的工资36元,加津贴45元,这一工资维持了十四年,到七十年代中期才有所提高。目前退休,四十二年教令,中学一级教师,退休金4700元,很实足。比上不足,比下有余,大量企业职工退休金才2500元左右,比企业职工强多了。人要知足,人心是无底洞,一月一万也嫌少,钱多不扎手,想想农村,想想山区的农民,自己过的是神仙的日子!人哪,知足吧,知足常乐,有一个好的身体比什么都强,别像小品说的那样:人死了,钱没化了!钱是身外之物,生带不来,死带不去,钱多钱少,够化就好!

我是零五年的计算机硕士,高职教师,中级,月工资八千左右,含二个班主任费用是八百,平均一周16节课课时费,刨除班主任费,实际到手工资七千多,和校长平均我能达到一万五,和正高平均我能上一万,这就是平均。那么,任职中小学的我的同学们,市属学校可以到六千左右,区属部分学校可以到四千左右,再到农村,山区,老少边穷地区,工资更低,这就是平均。平均数有意义吗?看怎么抽样,我和马云平均我也能成大富翁。

这样的工资高吗?高也不高,与国企比,我们工资不高,我几个同学读的是企业技校,现在工资哪个不是上万,和私企比,我的好几个同学工资不过三四千。

工资与教学无关,但是在一切向钱看的情况下,工资又和教学有关。我零五年回到家的时候,市政府出台政策,每月对硕士生补贴五百,副科享受正科待遇,但是应者寥寥,我们中小学现在充斥着电大,师专的毕业生,正经师范大学毕业的是在高中任教,这就是一个五线小城的教育状态。

教师该不该讲乐于奉献,该讲,但是大环境下我们不能只做子贡赎人。

教师不是泥菩萨,有求必应,用的时候拜拜就行,教师吃饭也要花钱,穿衣也要花钱。这些不是教师课外补课的理由,但是低工资留不住人。我们现在的公立学校已经成了诸多学校的人才培养基地,部分名师被返聘,一部分当打之年的教师被挖角。

有的人只见教师中败类,就呼吁把教师打倒在地,为何对教师队伍中的先进视而不见听而不闻?以此推理,注水肉,催熟水果,膨大剂西瓜,是不是该把农民踩上一万只脚;危房危楼是不是该把建筑工人打翻在地?

任何职业都有害群之马,不要含蓄的什么某人,某些人,听说,请拿出证据,实名举报投诉,在网络媒体自媒体这么发达的时代,谁敢徇私枉法。

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