云顶娱乐:考研英语复习:一个单词重复记忆7次

  因此,词汇的复习要有针对性,把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来,区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇,要重点记忆它的第二个,第三个,甚至第四个你不熟悉的意思,比如side,应该掌握其动词表示“支持”的意义,weather,应该掌握其“度过”的意义。这些是考研中障碍最大的“熟悉的陌生人”。
记忆这些单词生义的时候建议根据熟义进行联想引申,找到各意义间的联系,在理解的基础上记忆。

迅速抓住考研语法核心,就要梳理清楚英语语法体系以及考研英语核心考点:

主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。该部分有三种备选题型。每次考试从这三种备选题型中选择一种进行考查。备选题型有:

  记忆单词的方法多种多样,要找到最适合自己的方法,而“重复”是背单词最关键的。一个单词重复使用7次,它将成为你的终生词汇。平时要多看英文扩充你的词汇量。

  对于其他不是特别熟悉的单词,建议大家用词根词缀法来记忆、扩展词汇,这是
大纲的要求,也是最合乎科学,最省力有效的词汇学习方式。这些单词通常分为三类,一类是高频词汇,高频词汇是指历年考研试卷中出现频次比较高的大纲词汇。
这部分词汇的掌握是词汇复习的重中之重,频率越高,重要性越大。这部分单词的复习要求考生音、形、义全都掌握。一类是常用词汇,它在考试中出现的次数也较
多,也需要考生认识、熟悉、理解。但这部分词汇,往往难度并不大,考生也有一定的熟悉,一般不会成为做题障碍。第三类是一些比较生僻的词汇,大纲里面也有
一些很少考到,或者即便考到也不会影响做题的生僻的词汇,对于这些词汇,只要求考生能大概识得其义,甚至是识得其模糊的意义范围就够了。

除此之外,还有一些语法现象或结构也是考研英语的重点,主要有:并列结构、非谓语结构、独立主格结构、强调结构、比较结构、否定结构、分隔结构、倒装结构。这些结构中包含的知识点比较零散,尤其像“非谓语”、“独立主格”都有一些固有规律;“比较”、“否定”以及“强调结构”则有很多固定搭配,建议考生在平日的复习中留意一下这些方面知识点的巩固和总结。

A节(20小题):

  很多考生,六级分数很高,考研却没有及格。其主要原因就在于:首先,没有了解
到考研英语的特点。就最重要的题型之一阅读理解来说,其特点就是强调细读,考查得很细致,甚至可能考到对于一个词的理解,
另外,要了解考研英语的常见题型的特点和做题思路。多做真题,研究出题者的思维模式。但是,很多考生在准备考研英语的时候大量做题,做完题之后只是简单核
对答案,没有细致地分析错误的原因,没有从根本上提高自己的英语水平、熟悉掌握做题方法。

  从现在到六月份这一阶段,是考研英语复习的基础阶段。万丈高楼平地起,如论如何或炫丽或有效的做题方法,都必须在你能看懂题目,看懂选项的基础上菜能真正起作用。因此第一阶段的复习重点是打基础,英语的基础包括两个部分单词和语法,这是这一阶段复习的重点所在。

另外,考研英语中,绝大部分长难句是非简单句,而在非简单句中,主从复合又占了相当大的比重。因此,考生应该着重掌握非简单句的语法知识,尤其在处理这类句子时要遵循“层次化句子阅读法”和“完整主干法”,以便能快速识别与理解句子。

(3)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;

  句子则是表达作者思想的基本结构。理解句子,以及句间的逻辑关系,是能否真正读懂文章的关键。考研阅读理解中,大量存在长句难句。考生们需要多花时间训练读长句和难句,分析句子的主句和从句,尤其是在基础阶段。

  2016考研[微博]的战鼓已经
擂响,很多考研学子已经投入到公共课的复习中。俗话说,考研要翻身,英语定乾坤。英语的重要性不言而喻。考研英语的复习是一个从基础不断提升的长期的过
程,因此要有针对性,要制定一个详细有效的复习计划,并计划执行,这样才能在有限的时间内有效的提高复习效果,到达复习的目的。那么英语全年的复习该如何
安排呢?现阶段复习重点是什么,该如何进行?
接下来,跨考英语教研室的刘正锋老师详细介绍了基础阶段的复习计划供广大考生参考。

2、在系统学习的基础上,应该有所侧重,应该根据考研英语大纲的要求系统地掌握语法。

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  纵观历年真题,出现频率较高,难度较大的语法点主要有:定语从句、同位语(同
位语从句),独立主格,强调结构和虚拟语气。对于这些语法知识进行查漏补缺,做到能够识别和应用,是非常重要的。如果能熟练地应用英语中的分隔,省略,倒
装等现象,把握好定语,达到一眼就能识别这些语法现象,那么,阅读理解所涉及的语法障碍也就基本克服了。

  二、明确现阶段复习重点及复习方法。

狗狗说:

阅读理解在英语(一)考试中分值占比最高,它决定了考生能否在考试中得高分。大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等”。这要求考生在阅读文章时,既要理解文章的主旨要义,又要了解文章的具体信息及概念性含义。启航考研教研室建议考生利用现在到考研之前的几个月时间,精研2010年以后的真题至少3遍,把握出题思路,总结解题方法和技巧,反复演练,扎实提高阅读能力。平时练习时,除了提炼做题方法外,还要巩固真题中涉及的词汇、词组、句型等,夯实词汇、语法等基础知识,尝试全文翻译,提高翻译能力,先保质再加量。复习后期,在保证准确率的情况下,再逐渐提升做题速度。在考试中,不要担心生词及偏难语法问题,主要抓住文章主旨大意,再结合平时总结的做题技巧,根据文章快速地选出正确答案,稳中求胜。

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  对于单词的复习,首先考研英语与四、六级对词汇的不同要求。四、六级考试是
水平性考试,考试了目的是测验在校大学生的英语水平,直白的说,这种考试,是为了让大多数考生通过的。它更多的考查词汇的宽度,即能识记多少词汇。而考研
属于选拔性考试,是从广大的毕业生中选拨出特别优秀的,继续深造。换句话说,它的目的是为了让更多的考生不过。因此考研考的更多的是词汇的深度,即你对一
个单词掌握到了什么程度。词汇的深度的考察包括两个方面,一考察熟词僻义,一是考察构词法,即通过词根词缀扩展单词。

1、系统安排语法复习

【摘要】2018年考研英语大纲已发布,对比2017年大纲,新大纲总体没有发生变化。因此考生们可以安心地继续复习,按部就班地推进复习进程。

  历年真题需要仔细研究,包括题目和文章。关于题目,要解决自己在做题过程中的
问题,返回原文分析错误原因,强化正确做题思路。关于文章,要进行认真精读。一般来说,一篇文章需要从四个层次来把握:第一是词汇,保证这篇文章中的每个
词汇都认识;第二是指代关系,搞清楚文章中的每一个代词的具体指代;第三是句法结构,对文章中的全部长难句进行分析。最后是作者的逻辑思路,作者是如何构
思整篇文章,如何一步一步展开观点。如果把1994-2015年阅读文章搞定,阅读理解就已经能够有一个很大的飞跃了。

  总之,基础阶段的夯实基础的阶段,希望同学们脚踏实地的掌握好考研的词汇和语法知识,为强化阶段的学习奠定坚实的基础。

大纲对语言知识的考查要求包括两个方面:语法知识和词汇。关于语法知识,大纲要求考生能熟练地运用基本的语法知识。英语(一)未专门列出对语法知识的具体要求,英语(二)则列出了具体语法知识点,这就意味着英语(一)对语法考查的范围更大,难度也更大,因此考生应把中学到大学期间所学的所有语法点认真掌握,并加以灵活运用。

1.词汇

  二、句法结构

  基础阶段:今天至7月份 打基础,夯实词汇、语法基本功;

3、学习语法和真题演练相互结合。

大纲要求考生:

  一、词汇

  强化阶段:7月份至9月份 掌握方法,分题型掌握解题方法技巧;

考研英语试卷中,涉及到的动词语法现象约占总题量的一半,剩下的一半与介词、代词、从句引导词等有关。有关动词的现象从考题的频度上讲,主要是非谓语动词的用法,非谓语动词包括不定式,-ing分词和-ed分词,它们几乎占到英译汉这部分语法知识的三分之一;不定式主要考查不定式的完成式、进行式和完成进行时以及它的被动式。-ing分词主要考查哪些词后必须接-ing分词以及它的独立主格结构,完成时、被动态和否定形式;ed分词主要考查ed分词与逻辑主语的关系和在复合结构中的运用。与从句有关的语法现象主要是定语从句、名词性从句和状语从句,还有一些特殊句型,比如强调,省略、倒装等。他们的存在使句子的结构更为复杂,让考生更难看明白句子的成分,它们是英译汉的重要考查点。大家只有先了解大纲的要求,才能在复习的过程中做到心中有数。

(1)该部分内容是一篇总长度为500-600词的文章,其中有五段空白,文章后有6-7段文字。要求根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中五个空白处的五段;

  三、真题

  一、制定复习阶段,明确各阶段复习及复习内容。

副词性从句:状语从句

主要考查理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇文章的内容,从每题所给出的四个选项中选出最佳答案。

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  这一阶段的复习重点还包括语法,语法一直是中国学生最薄弱的环节。如果说词
汇的记忆还可以自己解决的话,考研英语语法的复习就一定要在老师的带领下进行了。对于考研来说,语法的考察其实是有范围的,因为考研不单独纯粹考语法,像
高中的选择题一样。考研语法的学习目的是为了能够理解句子,识别句子结构。所以考研语法说白了就是理解句子,理解句子结构。句子分为简单句和非简单句。简
单句主要考察五大基本句型和四大成分。五大基本句型即主谓,主谓宾,主谓宾宾,主谓宾补和主系表。四大成分也就是定语,状语,同位语和插入语。非简单句分
为并列句和复合句。并列句又分为句中并列和句间并列。复合句包括三大从句和一些特殊结构。三大从句分别是名词性从句,形容词性从句和副词性从句。名词性从
句包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句,。形容词性从句也就是常说的定语从句,分为限定性定语从句和非限定性定语从句。副词性从句也就是状语从
句,包括九大类:时间、地点、原因、结果、目的、方式、让步、条件和比较。特殊结构是指强调,省略和倒装这三种常考的语法现象。以上这些就是考研的所有语
法点。掌握了这些内容考研的句子对你来说就没有任何问题了。

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该部分由A、B、C三节组成,主要考查理解书面英语的能力。共30小题,每小题2分,共60分。

  考研[微博]英语是许多考生前进征途上的羁绊与障碍许多考生在复习时耗时耗力,但有时可能事倍功半。下面,跨考教育[微博]英语教研室罗皓文老师就从以下几个模块入手,为同学们介绍如何进行接下来的考研英语的复习。

  点睛阶段:12月份至考前 最后冲刺,模拟点睛。

名词性从句:主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句

(1)做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;

  词汇量是英语水平的重要衡量标准之一,是做题的基础。根据英语大纲的规定,阅
读理解的超纲单词不会超过阅读总量的3%。所以对于考生而言,首先要解决的是大纲上的5500个词汇。考研阅读中常常出现对于熟词僻意的考查,所以我们不
仅要了解所背单词的第一个注解,更后面的释义。而对于基本词汇,了解中文意思只是第一步,更需要知道这些单词具体的用法,这样才能在考试中从容不迫。并
且,需要根据自己某一阶段的英语学习目标,确定一个阶段必须掌握的基本词汇量,以后再逐步扩展。

  冲刺阶段:9月份至11月份 方法应用, 将所学方法运用到真题中;

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A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。

各位同学,首先要把握英语五大基本句型,任何高阶的英语都是从这五大基本句型发展出来的。而在此基础上,增加定语、插入语、同位语和状语,就会使句子变得复杂。

词汇是英语的根基,是听、说、读、写得以实现的最小单位。不认识单词就看不懂文章,也写不出文章,这样在考试中就不会得高分。大纲要求考生能够较熟练地掌握5500个左右常用词汇以及相应常用词组,建议考生手头备一本适合自己的词汇书,把单词放到语境中去理解,去背诵,然后及时返回去复习。要根据高频、中频、低频等词频有重点地进行复习,掌握重点词汇,熟悉中频词汇,了解低频词汇。还可以根据词汇间的词义关系、搭配关系、词汇衍生法等知识进行记忆,降低复习难度。词汇的学习要贯穿在整个考研英语复习的过程中,遇到不懂的单词就查词典,词典不但能让我们理解词义,还会让我们学会如何使用单词。

对于简单句理解过后,还需要把握并列句和主从复合句。并列句由两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起;主从复合句则主要分为三大从句:

C节(5小题):

形容词性从句:定语从句

复习建议

语法是语言规律的系统总结,只有系统地学习,我们才能有效地理解和记忆。语法的作用是举一反三,掌握了一条语法规则,我们就搞明白了一类语法现象。语法现象虽千变万化,但语法规律至多就是一本书。所以遇到不懂的语法现象时,不应该要求自己只是记住这种现象,而应积极地返回语法书中去寻找现象背后的规则。这样做实际上是减少了工作量,因为语法现象虽然繁复多变,但万变不离其宗,只要理解了核心规则,就可以不变应万变!

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语法是考研英语最为基础也是最为重要的部分,如果语法基础不好,阅读理解是看不懂的,阅读理解很多问题的解决都需要看懂长、难句所表达的意思,作文部分也是如此,如果语法基础不夯实,如何去寻求正确句子的表达,更别奢谈句式的灵活多变,运用更多的亮分词汇。

(2)在一篇长度为500-600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序,其中有2-3个段落在文章中的位置已给出;

★本文由公众号【考研狗狗】提供★

针对考试内容,研哥为考生提出以下复习建议:

另外,在语法的复习方面,还应该注意:

如有侵权请联系我们,我们会立即删除。

如果题目做的不是很好,你就会有动力继续看书,如果题目做的好,就说明你对这部分语法知识掌握的不错。看语法书的同时,对基本的语法知识进行梳理和整理,形成体系,同时对一些特殊的语法现象进行归纳,要手眼并用,不能只看不动手。另外,语法复习重在语法现象本身,而不是记住那些枯燥无味的术语。

主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中五个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。

B节:考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图画、图表等,以图画作文为主。共20分。

3.写作

3.阅读

试卷结构

语法作为基础知识同等重要。大纲要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”。虽然考试大纲没有精准定位哪些语法知识是必须掌握的,但从历年的真题中可以看出,考生需要掌握基本的词法和句法:名词、代词、动词(实义动词、系动词、情态动词、助动词)、形容词、副词、介词、数词、连词以及简单句和各种复合句的基本用法,其中长难句分析是难点,建议考生以长难句中的并列句、定语从句、状语从句、名词性从句、倒装句、强调句、虚拟句等为重点复习内容。完形及阅读考查对语法以及语篇连贯性的辨识能力,在写作的评分档中,如果“使用丰富的语法结构和词汇”、“基本上没有语法错误”,那么得分是比较高的。因此,语法知识在整个英语基础能力考查中是重中之重。语法的学习也要贯穿在整个考研英语复习的过程中,结合语境去分析句子结构,争取做到举一反三,灵活运用语法知识。

写作能力的提升需要有扎实的词汇和语法基础,并通过大量阅读熟悉英文表达习惯,再加以充分的写作练习。建议考生先夯实词汇和语法基础,同时熟悉各个常考话题,并研习范文的行文思路,背诵范文好词佳句;乃至仿写范文;再到独立写作,作文水平稳步提升。

4.写作

(2)遵循文章的特定文体格式;

(3)在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6-7个选项中选出最恰当的五段文字或五个标题填入文章的空白处。

(4)根据写作目的和特定读者对象,恰当选用语域”。

2.语法

该部分主要考查语言综合运用能力,包括词汇、语法以及对语篇中连贯性、一致性等语段特征的辨识能力。这部分的题型为完形填空,在一篇约240-280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
共20小题,每小题0.5分,共10分。

B节(5小题):

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考研英语的考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷分为三部分,共52题,包括英语知识运用、阅读理解和写作。

1.英语知识运用

该部分由A、B两节组成,主要考查书面表达能力。总分30分。

2.阅读理解

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